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哈囉~大家好
這裡是Jenny!
因為上週六偶然發現2019年四月的TOPIK要開始報名了!
所以想說趁這幾天趕快生出一篇韓文寫作時可以參考的一篇筆記小整理給大家
希望對大家準備考試上能有些幫助哦!
當然並非為了考試,而是純粹想增進自己韓文寫作能力的朋友,也希望這篇文章能對你們有所助益。

先簡單說一下這篇文章的組成,我大致把它分成下面四個部分
有時間的朋友可以整篇看完,我會很感激你XD
如果不想花那麼多時間朋友,也可以直接點下面連結到自己有興趣或有需要的部分哦!

A.寫作時使用的句尾 -다 체之基本介紹

B.用於連接、轉折之連接詞

C.用於描述資料出處、統計結果之句型

D.用於敘述主張論點、比較兩者的句型

那麼就繼續一部分一部分看下去吧!

 

A.寫作時使用的句尾 -다 체之基本介紹

我買的文法書中,這個文法是翻作"基本階"。-다 체是我語學堂老師這樣叫
但Anyway,它就是用於寫作時的句尾。

連接方法如下:
 

形容詞 過去式 -았/었다 크다
작다
컸다
작았다
現在式 - 크다
작다
크다
작다
動詞 過去式 -/었다 자다
먹다
잤다
먹었다
現在式 (느)ㄴ다 자다
먹다
잔다
먹는다
未來式 -(으)ㄹ 것이다 자다
먹다
잘 것이다
먹을 것이다
名詞 過去式 였/이었다 노래
음악
좋은 노래였다
좋은 음악이었다
現在式 (이)다 노래
음악
좋은 노래다
좋은 음악이다

基本上形容詞的連接是最簡單的,不須加上(으)ㄴ 直接接-다即可
(不要跟形容詞後面接名詞的搞混唷~

動詞的部分,過去式和形容詞一樣直接接即可。
現在式則需要視終聲有無來加(느)ㄴ다
未來式的部分,雖然這邊寫未來式,但我們老師之前有說 韓文中其實是沒有未來式的
(으)ㄹ 것이다.這邊代表的其實是推測、意志。
但沒有未來式這種說法對大部分的外國學生來說,可能很難接受、理解。
因此教學上還是會先採取"未來式"這種說法,這部分好像在韓國的韓文教學學界也還有很大的討論空間。
只是把之前聽老師說到的內容順便拿出來跟大家分享一下XD

名詞的部分,一樣是看終聲有無來決定要接哪一個。
我自己是這樣記的:通常韓文名詞有終聲的後面都會接個이的
Ex. 지민이가 (ㅋㅋㅋㅋ

接法記好之後就成功一半囉!
請記得寫作請務必先求正確、再求內容以及精緻華麗的文藻。相信這不管在任何語言上都是通用的原則!

接著簡單講兩點使用-다 체時的注意事項:

1.請不要使用謙讓語。
謙讓語顧名思義就是降低自己以提升他人,藉以對他人表示尊重的一種用語。
原因是-다 체是用於書寫報導或報告,或是日記時使用的語尾
報導或是報告本身是一種客觀的文章體裁,而日記則是與自己的對話
因此並不需要使用謙讓語。請使用一般的代名詞即可
저=>나
저희=>우리

2.疑問句的-다 체請使用-(으)ㄴ/-(느)ㄴ가?
Ex.한국인의 결혼 문화는 어떻게 달라져 왔을까? (口語) => 한국인의 결혼 문화는 어떻게 달려져 왔는가? (-다 체結尾)

 

B.用於連接、轉折之連接詞

在寫文章的時候,語意的連接和轉折,除了使用文法之外,適時的使用一些連接詞來連接,也可以使文章不會過於冗長,讓人閱讀起來更方便。
就好比我們在做閱讀測驗時,總是要先把그리고, 그러나 這些順接、逆接詞找出來,可以在有限時間內更快速的了解文章意思一樣。
但如果通篇都是그리고,文章又會顯得詞彙不夠豐富,這時就可以用其他一些相似詞或同義詞來替代,讓文章更加有變化囉!(不然就會像中文一直講然後然後一樣XD

 

連接(順接):그리고, 그리하여, 또, 및

理由(順接):따라서, 그러므로

轉折(逆接):그러나, 하지만, 그렇지만, 다만, 그런데

*請注意這些連接詞用法上仍有些許差異,並非完全等同。

 

C.用於描述資料出處、統計結果之句型

這部分的句型在TOPIK短篇寫作那題會很好用,因為短篇寫作通常都是考圖表分析等等。
這時候就可以針對主題、對象、提問、結果、分析等面向來寫。
其實下面這幾種只是基本型態,建議大家可以多看幾篇新聞,可以看到很多這種句型。
尤其韓國人又熱愛各種排行榜wwww 其實找自己有興趣的主題,相信都會有很多範本的。

-에 따르면 根據什麼資料來源

-에 대한 설문 조사를 실시했다. 針對什麼主題作的調查

-을/를 대상으로 以誰為對象進行的訪問、調查

-을/를 차지했다. 用於名次或佔多少百分比(超級無敵常用

-냐는 질문에 -라는 응답이 -%로 가장 많았다 將問題及答案一同寫完(三個以上的比較

-'~'고 응답한 사람이 -%에 달했다. 其中回答""的人達到了-%

-을/를 알 수 있다 / -(으)로 나타났다. 由此可得知的結果、看出的現象


cr.경북신문-방탄소년단 해외 팬들 가사 속 `지화자 좋다` 의미 43.54% ˝알고 있다˝

 

D.用於敘述主張論點、比較兩者的句型

主張論點:

-을/를 알 수 있다 / -(으)로 나타났다. 由此可得知的結果、看出的現象

-앞에서 살펴본 바와 같이 (+結論) 由上述內容可得到以下結論

-다고 본다 / -(으)ㄹ 것으로 보인다. / -(으)ㄹ 것으로 예상된다. 預測展望

-앞으로의 남은 과제는~ 接下來會遇到的問題及課題

-하기 위해서는 ~해야 할 것이다. 為了解決何種問題,必須採取哪些方法

 

比較:比較又分為共同點和差異點兩種,這邊簡單分享一下兩種比較的常用句型。(一樣建議記個兩~三種來替換著用

共同點:-와 같이 / -와 마찬갖지로 / -다는 특징을 보인다.

差異點:-와 달리 / -(으/느)ㄴ 반면에 / -에 비하면 / -다는 점에서 차이가 있다. 

 

下面一樣從兩篇文章來稍微看一下句型~

(1)

cr.부동산 투자 영향, 지난해 3분기 가계 여윳돈 예년보다 하락

(2)

cr."금융사는 소비자 보호에 인색"…금융당국 역할은 '강력제재'

其實最建議大家直接去讀新聞,像上面這篇這種滿滿圖表的就蠻不錯的
直接一次讀到各種文法
如果是針對考試來準備的話,覺得讀範文應該是最快的做法了!

這邊只是簡單整理跟和大家分享一下讀文章可以畫出的例句
希望對大家都能有所幫助,也預祝大家在4月的考試都能順利考出自己期望的成績囉!
여러분 화이팅!!! 안녕~~~

 

撰寫、整理:Jenny
轉載請註明來源出處

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